이미 openai 의 GPT가 발표되면서 특이점은 시작되었고, 이제 현실적으로 각자의 삶속에 어떤 변화가 시작되었는지 감각하는 차례만 다를뿐이라 생각했습니다.

아니나 다를까, 영어 강사로서의 특이점은 이제 시작된것 같습니다.

어찌보면 코딩이 해결할수 있는 많은 자동화가 프로그래머와 직업 종사자로서의 영어강사의 니즈와는 격차가 있었는데,

autoQM 은 그런 부분을 상당히 줄여주었습니다. 앞으로도 어쩌면 영어강사가 필요로 하나 아직은 인식을 못한 기능들이 남아있으리라 생각될 정도입니다.

이런 도구의 발명은 아직은 '바퀴'까지는 도달하지 못했습니다. 즉, 영어강사의 노동해방은 아직 갈길이 있고, 어느순간 '바퀴'의 재발명의 순간이 오면,

이제는 다른 부분에서의 경쟁이 시작되리라 생각합니다.

그동안 프로그래머의 관점에서 제작도구들이 생겨났다면, 이제 영어강사의 관점에서의 제작도구들이 생겨날 차례라고 믿습니다.

최소한 앞으로는 autoQM 보다 나아져야 경쟁이 되지 않겠습니까?

학교에 따라서는 autoQM 이 낼수 있는 수준보다 낮은 수준의 자료로도 충분하겠지만, 높은 수준의 학교에서는 큰 도움이 되리라 생각합니다.

같은 툴(GPT4)을 가지고도 '아직은 갈길이 멀었다' 는 수준의 활용과, 이정도면 수준급(autoQM)의 결과물을 만들어내는 것은 그만큼 제작자의 열정과 깊이가 남다르다는 것을 반증하겠습니다.

이제 1년도 채 되지 않은 개발기간이라고 하면, 앞으로는 게다가 클로드나 GPT5 등의 툴이 도입되면 더 기대가 됩니다. 무한한 기대감을 가지고 기다리겠습니다.